Zahraniční lektor, Aaron Cotta, hodnocení
V období 26.4.-14.5. 2010 vyučoval anglický jazyk na naší škole rodilý mluvčí Aaron Cotta. Během těchto tří týdnů odučil celkem 30 hodin. Výuka probíhala ve všech ročnících osmiletého gymnázia (prima až oktáva). V nižších ročnících (prima ? kvarta) po jedné vyučovací hodině týdně a ve vyšších ročnících (kvinta-oktáva) po dvou vyučovacích hodinách týdně. Výuka probíhala převážně formou konverzace na nejrůznější společenská, zeměpisná témata. Např.: gastronomie, mass media, social life, U.S.A. (geografie, společnost, svátky, zvyky), rodina, tradice, svátky, školství, porovnání života v České republice a v zahraničí, Zdraví a nemoci, koníčky a zájmy, plány do budoucna a volba povolání, cestování. Studenti měli možnost si ověřit a vyzkoušet své jazykové znalosti, rozšířit slovní zásobu, obohatit vědomosti o nejrůznější společenská témata.Působení zahraničního lektora hodnotí kladně nejen vyučující, ale i samotní studenti, jejichž hodnocení přikládám.

Nedávno jsme měli na tři týdny v naší škole rodilého mluvčího z Kalifornie (USA). Místo klasické výuky angličtiny nám vyprávěl o své zemi, mluvili jsme o jídle, o sportech, zájmech a celkově o gramatice angličtiny. Tímto způsobem jsme si procvičili základy angličtiny a uslyšeli jsme pravý přízvuk rodilého Američana. Aaronovi bylo skvěle rozumět,a pokud někomu nebylo nejasné, co říká, dopomáhal si gesty a jen výjimečně českým jazykem. Pokaždé, když jsme řekli něco špatně, nejprve řekl správné znění a potom nás nutil opakovat to tak dlouho, dokud to dotyčný neřekl správně. Vždy nám rád odpovídal na naše dotazy a pokud jim nerozuměl celá třída se snažila dát dohromady souvislou větu, kterou by se dala myšlenka vystihnout. Díky němu jsem si procvičila konverzaci, aniž bych věděla na co se dopředu zeptá a připravovala si odpověď. Myslím že to bylo fajn, ale škoda, že tak krátká doba. Určitě bych ho zase ráda přivítala na naší škole už kvůli tomu, abych se naučila pořádně a plynule mluvit anglicky, aby jsme ho naučili říkat "oříšek" pokud to zapomněl, aby nám předvedl koníček, který ho baví a který nevím jak se jmenuje, aby si zase půjčil od Lukáše cukr do kafe, a aby začal den větou, že miluje kafe a prostě co nejvíc s námi mluvil.
Andrea Teplá, tercie
Ve dnech od 26.4-13.5 u nás učil dvakrát týdně, v pondělí a pátek, pan Aaron Cotta. Jeho styl výuky se nám velmi zamlouval a většina naší třídy včetně mě se i dost radovala, jelikož mu bylo dobře rozumět a aktivně jsme se zapojiovali do debaty. To, že do diskuzí v angličtině zakomponoval i hodně gramatických rad, bylo velmi přínosné a způsob, jakým vše podával, zábavný. To, že poměrně dobře ovládal češtinu nám pomohlo s překladem některých zapeklitých slov a vět, které bychom normálně řekli, nebo napsali špatně. Také nám to pomohlo zjistit různé odlišnosti mězi britskou a americkou angličtinou. I témata byla zajímavá, jednalo se o věci, kde se dala využít slovní zásoba a které nám byly důvěrně známé. I přes počáteční rozpaky se postupně všichni rozmluvili. Za ty tři týdny se stal v naší třídě velmi oblíbeným. Celkově se snad všichni shodli, že by si přáli, aby se v příštím roce vrátil a znovu nás učil.
Jitka Vorálková, tercie
Hodiny angličtiny s Aaronem byly super. Mluvili jsme s ním jenom Anglicky, a protože to je rodinný mluvčí tak jsme si zkusili jaké je to mluvit s Američanem. Mluví rychleji, než jsme byli zvyklí, ale to nevadí, aspoň jsme si zkusili rozumět rychlejší Angličtině. Dozvěděli jsme se spoustu nových poznatků o Americe, Kalifornii a Angličtině všeobecně. Povídali jsme si o zemích, sportu, filmech a jídle. Bylo to super, ale měli jsme ho moc krátkou dobu na to, abychom se pořádně seznámili. Doufám, že ho budeme mít i příští rok.
Marek Pauš, tercie
Hodiny angličtiny ve dnech 26. 4. - 13. 5., kdy nás vyučoval rodilý Kaliforňan, pan Aaron Cotta, byly zajímavé a podle mého názoru i přínosné. Zažili jsme také něco nového, jelikož s Američanem, navíc česky poměrně dobře mluvícím, se obvykle jen tak nesetkáme, natož aby nás učil anglicky. Konverzoval s ním převážně v angličtině o různých poutavých tématech každý ze studentů. Pan Cotta zodpověděl snad všechny dotazy a když nám něco nebylo jasné, srozumitelně to vysvětlil, případně zopakoval. Byla bych ráda, kdyby nás učil i v příštím ročníku.
Simona Javůrková, tercie
Výuka s Aaronem byla velká změna - popovídal nám o životě v USA a řekli jsme si, jaké jsou největší rozdíly mezi Evropou a Amerikou - už mám konečně přesnou představu. Také jsme mohli slyšet pravou americkou výslovnost, které jsem sice měl občas problém rozumět, ale časem bych si určitě zvykl a naučil se rozumět. Doufám, že jeho návštěva nebyla poslední a že si budeme moci popovídat například i příští školní rok.
David Brancuzský, sexta
Hodiny s Aaronem byly pro nás velmi přínosné a přiblížil nám život v Kalifofnii. Myslíme si že by se takové hodiny měly konat častěji. Určitě je to nápomocné k tomu, aby studenti vylepšili konverzaci.
Marta Mezhlumyan, Marcela Šteflová, sexta
During the monhts of December, January and February our students are playing a theatre performance A Midsummer Night´s Dream by W.Shakespeare for some schools of our region. These schools have already seen or are going to visit our performance: SUPŠG, TRIVIS, SŠA, KZŠ, SPŠ, MGA, We cooperate with teachers who attended our workshops in October.http://www.ct24.cz/regionalni/112904-jihlavsti-studenti-hraji-shakespeara-v-anglictine/
Tak jako každý rok jsme pro naše studenty připravili 10 měsíců kvalitní výuky, spoustu zábavných úkolů a doufáme i všem vyhovující rozvrh. Už se Vás nemůžeme dočkat!